Vandalismus
ist nicht die Ursache, sondern die Folge ungepflegter Toilettenanlagen.
Denn was war eher da: das Huhn oder das Ei?
Die Schüler sind oft nicht die Ursache, sondern leiden unter den Folgen. Das macht die Toiletten nicht besser, denn Gewaltbereitschaft, auch gegen Sachwerte, entsteht durch übermäßige Frustration und Ohnmachtsgefühl.
Die Übertragung von Verantwortung an Schüler ist daher eine sinnvolle Gewaltprävention. Für Gestaltung und Betreuung der Schultoiletten lassen sich Schüler begeistert in die Verantwortung nehmen.
Ein Schulklo-Selbsthilfeprojekt verhilft nicht nur zu schöneren Toilettenanlagen, es sorgt auch dafür, dass die neuen Anlagen lange schön bleiben. Außerdem schafft es Identifikation, Gemeinschaftsgefühl und fördert soziale Kompetenzen.
Häufig wird sinnlos Geld aus dem Fenster geworfen, weil in der Planung der Schulklos bereits der Vandalismus vorprogrammiert ist.
Häufig hört man: "Wenn man denen die WC’s renoviert, sehen die nach ein paar Tagen so aus wie vorher." Das stimmt nicht. Man muss die Sache jedoch richtig anpacken und wichtige Aspekte auch berücksichtigen. Schließlich wünschen sich Schüler in Umfragen saubere und funktionale Toiletten.